Reconhecer a importância da água como recurso indispensável no planeta e na nossa vida. Avaliar as alterações promovidas pelo homem e suas consequências. Esses foram os objetivos da Professora Raquel ao trabalhar o Projeto Água com os alunos do 4º ano.
O projeto consistiu em teoria e prática. Primeiramente a professora repassou para os alunos o significado de água limpa ou potável,água, salgada poluída, contaminada, imprópria para beber e seus efeitos.
As crianças também realizaram pesquisa sobre o tema, bem como procuraram imagens que demonstravam as diferentes características da água.
Também foram realizadas algumas experiências. Como: fechar a torneira com um pano branco por 24h para posterior análise.
O resultado foi surpreendente. Dos 16 alunos que fizeram a prática, 13 trouxeram o pano muito sujo, 02 pouco sujo, e apenas 01 o pano limpo. Através disso, pode-se perceber que a água consumida nas casas dessas crianças não é das melhores, pois apresenta impurezas.
Ao final do trabalho, a Professora Raquel comentou que "foi muito proveitoso trabalhar este projeto", uma vez que surgiram diversas dúvidas e também curiosidades sobre a água.
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